BIO 08

08.04 Evolution

Stunde 1: Belege für die Evolutionstheorie
Vergleiche die Lösungen mit deinen Arbeitsblatt von letzter Stunde und verbessere die falschen Antworten, wenn nötig.
Lösung Rudimente
Lösung Homologien bei Wirbeltieren
Lösung Konvergenz im Tierreich
Lösung Konvergenz
 
Stunde 2: Evolutionsfaktoren und Artbildung

1. Lies dir im Buch die Seite 108 durch!
2. Fülle das Arbeitsblatt aus!
3. Falls du keinen Drucker hast, erstelle eine Tabelle auf einem karierten Blatt und hefte es in deinen Schnellhefter.

Stunde 3: Auf Spurensuche in der Vergangenheit

1. Sieh dir den Film an: So arbeitet ein Paläontologe   https://www.youtube.com/watch?v=riX7fs3MRiw
2. Erstelle ein Cluster zum Thema Altersbestimmung bei Fossilien. Als Grundlage kannst du dieses Arbeitsblatt verwenden.

           Nimm dir dazu sowohl das Buch auf S. 111 zur Hilfe als auch den folgenden Erklärfilm!  https://www.youtube.com/watch?v=CrhdfiPEpu0

Stunde 4: Der Mensch und seine nächsten Verwandten

1. Menschen und Menschenaffen besitzen viele Gemeinsamkeiten.
Im ersten Teil dieses Films https://www.planet-schule.de/wissenspool/experiment-verwandtschaft/inhalt/sendungen/mensch-affe.html   (bis 2:49 min) werden dir einige Gemeinsamkeiten aufgezeigt.
Schreibe diese in dein Heft!

2. Menschen und Menschenaffen unterscheiden sich jedoch auch in vielen Aspekten.
Diese werden im folgenden Film aufgezeigt: https://www.planet-wissen.de/video-der-aufrechte-gang-des-menschen--100.html
Erstelle eine Tabelle mit Unterschieden zwischen Menschen und Menschenaffen.
Dabei hilft dir auch dein Buch auf S. 112

3. Zur Überprüfung kannst du noch diese Zuordnungsaufgabe bearbeiten!
https://learningapps.org/display?v=p8jyugj5320
 

Stunde 5: Die Vorfahren des Menschen

In deinem Buch werden auf der Seite 115 viele Vorfahren des Menschen vorgestellt.

Deine Aufgabe:
Erstelle einen Steckbrief zu einem menschlichen Vorfahren (Internetrecherche!)
Jeder Schüler stellt einen anderen Vorfahren vor. Welchen Vorfahren du genauer vorstellen sollst, erfährst du in dieser Klassenliste!

Ich werde diese Steckbriefe dann sammeln und wir machen daraus entweder eine Ausstellung in der Schule oder ich schicke euch die gesammelten Steckbriefe dann zu.

Berücksichtige bei deinem Steckbrief u. a. folgende Punkte:

• Fundort (Ort, Staat, Kontinent)
• Wann lebte der Vorfahre?
• Welches Gehirnvolumen besaß er?
• Welche Werkzeuge benutzte er?
• Welche Besonderheiten kann man sonst noch feststellen?
• Drucke zusätzlich noch ein Bild einer Rekonstruktion dieses Vorfahren aus und klebe es an deinen Steckbrief!

Bei deiner Recherche können dir auch diese Filme helfen! (Gleicher Link wie letztes Mal!)
https://www.planet-schule.de/wissenspool/experiment-verwandtschaft/inhalt/sendungen/mensch-affe.html

 

---